ICI un text
CHAPTERS
    Présentation LATIN et GREC
    X

    Présentation LATIN et GREC

    Date: avril 9, 2021 - 2:45 Author: Cathy Sadjad

    Présentation du latin et du grec aux élèves de 6ème par des élèves de  5ème latinistes et hellénistes 

    Xαίρε !

    C’était la 1ère fois que les hellénistes rejoignaient les Latinistes pour présenter le Grec aux 6èmes, reformant ainsi la grande équipe des Langues et Cultures de l’Antiquité (LCA). Leurs ateliers portaient sur l’alphabet, le labo des mots, les sports et les monstres. Voici, avec leurs propres mots, leurs réactions spontanées : « Les élèves étaient très impliqués dans le jeu. Certains étaient plus timides. » (Anna et Estelle), « Nous avons appris aux 6èmes la lettre Pi et le nombre Pi, que presque personne ne connaissait. » (Elliot, Hadrien et Léandre), « Je les ai trouvés dynamiques les petits 6èmes. » (Jean), « J’ai aimé partager ce que j’ai appris » (Léa et Sarah), « Ils posaient beaucoup de questions » (Maÿlis), « Ils ont fait référence à des choses qu’ils connaissaient, comme Harry Potter. » (Emilie).

      Quelques phrases d’élèves de 5e latin :

     - Les 6e intervenaient quand ils ne comprenaient pas certains mots.

    - Nous n’avons pas eu beaucoup de temps entre les changements de groupe mais nous nous en sommes bien sorties.

    - Nous n’avons pas vu le temps passer !

    - Dans l’ensemble, les élèves étaient attentifs et intéressés.

    - Nous sommes contentes car nous avons réussi à faire comprendre le sens de la mode romaine aux 6e.

    - Nous nous sommes beaucoup amusés à présenter notre exposé et les objets pour écrire.

    - Nous avons réussi à formuler les informations essentielles de notre exposé ; nous pensons avoir initié les 6e au latin ; nous sommes contents de notre travail.

    - Le dernier groupe qui a suivi notre exposé posait beaucoup de questions. C’était pour nous le meilleur groupe !

    - Au fil de nos interventions, nous avons trouvé nos repères. Nous sommes très contents de l’investissement des élèves qui étaient en face de nous.

    - J’ai choisi des jouets des Romains, j’ai sélectionné des images, je me suis documenté et j’ai présenté ces jouets.

    - Noua avons adoré et nous aurions voulu présenter les 2h : c’était génial !

    - En arrivant, j’avais le trac, mais cela s’est fait tout seul.